第一批政法队伍教育整顿工作启动以来，大理白族自治州高度重视，迅速安排，精心组织，压实责任，打好组合拳，确保思想统一、步调一致，确保教育整顿各项工作取得扎实成效。

压实三个责任，统筹协调推进教育整顿。大理州压实州、县（市）两级党委“一把手”主体责任，迅速成立由“一把手”任组长的领导小组及其办公室和相应工作专班，进一步统一思想、明确要求、细化任务、分步推进；压实州、县（市）两级党委政法委和政法各单位党组（党委）直接责任，充分发挥组织协调、把脉定向、统筹谋划作用，层层传导压力，逐级联动推进，做到规定动作一个不减、程序环节一环不少、工作标准一个不降，并在省明确的“七大顽瘴痼疾”的基础上将“庸懒散作风不实问题”纳入全州顽瘴痼疾整治，形成“7+1+N”模式，确保教育整顿不走样、有特色；压实相关部门协同责任，纪委监委、组织、宣传等领导小组成员单位立足职能职责，积极参与、齐抓共管、相互配合，有效发挥整体合力。

注重五个结合，确保学习教育取得实效。大理州注重与党史学习教育相结合，做到政法队伍教育整顿与党史学习教育同部署、同安排，二者同频共振、相互促进；注重与群众期待相互结合，坚持以民意为导向，开门搞教育整顿，共组织召开各层级“两代表一委员”座谈会62场，收集意见建议992条，制定整改措施746条，努力解决人民群众急难愁盼问题；注重与本职工作相结合，立足政法部门职能职责，开展“我为群众办实事”实践活动，推出便民利民措施319项，为群众办实事2628件，进一步筑牢为民初心；注重与本地实际相结合，围绕本地扫黑除恶典型案件反映出的执法司法不严、不公、不廉等突出问题，充分利用身边事教育身边人，切实增强警示教育实效性；注重与指导组要求相结合，加强与省第十一驻点指导组对接联系和服务保障，建立健全协调顺畅的工作联络机制，及时沟通信息、互通有无，确保上情下达、下情上报、整体联动。

围绕八个是否，检验学习成效。大理州围绕“思想是否统一、认识是否到位、觉悟是否提高、内力是否激发、是否解决问题、是否为民办事、是否边学边改、是否促进工作”开展“回头看”，坚持效果导向，注重学习教育成果转化，把思想洗礼转化为为全州经济社会发展保驾护航的生动实践，确保教育整顿与维护政治安全、社会安定、人民安宁的各项工作任务两不误、两促进。全州以政治轮训为统领，以思想政治建设开局，注重以上率下、示范引领、融入主业、全员参与，通过“领导带头学、个人自觉学、集体研讨学、联系实际学”四学模式，多形式、多层次、多角度开展学习教育，及时掀起全员学习热潮。与此同时，全州政法各部门按照“教育整顿推进到哪里，检查督导就跟进到哪里”的总要求，组织专人对工作开展跟踪督促，认真查缺补漏，规范档案资料收集整理，按程序开展评估工作，提前谋划准备查纠整改环节各项准备工作，为顺利转入下一环节夯实基础。

张潇予 陈虹